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    培訓目標

    本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,以及較高的專業教師素質,掌握現代教育技術基礎理論和專業知識,具備現代教育技術基本的實踐能力,從事信息技術教育、學校信息化建設和管理工作的教師。

    核心課程

    1.核心課程 教師學與教育論、學校教育心理學、教育技術學導論、教學系統設計、計算機應用基礎、計算機網絡、數據庫原理與應用、程序設計基礎(C 語言)、攝影技術基礎等。 2.實習實訓 在校內進行網頁設計與制作、動畫原理與制作、多媒體技術、課件設計與開發、教育電視節目編導與制作、信息技術教學應用、非線性編輯系統等實訓。 在中小學和教育培訓機構進行實習。

    就業方向

    主要面向中小學和教育培訓機構,在教師、管理崗位群,從事現代教育技術專業教學、信息技術管理和電化教育等工作。

    職業能力

    1.具備從事信息技術課程教學設計與實施的能力; 2.具備教育信息化環境下教學設計的能力; 3.具備教育信息化環境建設與管理的能力; 4.具備教學媒體與技術應用及評價的能力; 5.具備教學資源設計與開發的能力; 6.具備電化教學設備使用與維護的能力。

    資格證書

    國家計算機考試等級證書(一級、二級) 全國計算機信息高新技術考試合格證書(相關 1~2 個高級模塊) 國家信息化計算機教育認證證書(相關 1~2 個項目工程師) 教師資格證

    銜接中職專業

    銜接本科專業

    教育技術學 小學教育
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