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    瑞麗一中,創建于1958年,在各級黨委、政府的親切關懷下,在教育主管部門的領導和社會各界的大力支持下,五十多年來銳意進取,歷經風雨洗禮,如今,這顆邊疆明珠熠熠生輝。2001年晉升為云南省一級三等完全中學,2004年被云南省教科院確定為“云南省教育科研實驗學校”。現初高中共有87個教學班,在校學生4742人。全校在職教職工365人,專職教師292人。有全國模范教師1人,省特級教師3人,省級骨干教師5人。

    多年來,學校領導秉承著務實創新的精神,積極進取,繼往開來。2011年蔣曉煒校長在繼承傳統的同時革故鼎新,提出了“一項宗旨”、“兩項任務”、“三大系統”、“四大工程”的學校管理理念。

    “一項宗旨”即“一切為了教師和學生的發展”。這一理念現已成為我校開展一系列教育教學工作的出發點和落腳點。

    “兩項任務”是提高教育教學質量和加強教師隊伍的建設。近年來,學校工作的中心一直緊緊圍繞這兩項任務來進行。

    “三大系統”是指“教學常規管理系統”、“教學教研管理系統”和“德育管理系統”。學校開展教育教學工作的著力點是“三大系統”的建立健全和高效運轉。

    “四大工程”為“名師及青藍工程”、“生本教改工程”、“全員班主任工程”和“教學常規管理工程”。

    為將這些理念貫徹落實到日常教育教學管理中,在蔣曉煒校長的帶領下,學校從教學常規、教育科研和德育工作三大領域采取了以下“六項措施”加以落實。

    一、完善機制,加大投入,提升師德促發展。

    首先,學校構建了校長領導,副校長分管,教科室、教務處為核心,年級組、學科組、課題組為基本單位的教育科研體系;完善了集體備課管理機制、課賽運行機制、課題推動機制及成果激勵機制;形成了全員參與、分層管理的學校教育教學管理網絡。

    其次,學校加大辦學投入,狠抓硬件建設。目前學校引進了錄播系統、網上閱卷系統、教學觀摩系統和大型電子顯示屏設備,成立了瑞麗一中信息中心,以此全面推動我校信息化、現代化校園的建設進程。

    第三,學校高度重視師德師風、教風學風建設,并把師德師風表現作為教師資格認定、年度考核、專業技術職務評聘、培養培訓及評優推優的重要依據。

    二、立足校情,積極開展“三種培訓”,實施“兩個工程”。

    開展“三種培訓”。

    一是教育科研能力的培訓。通過培訓加強對教師們教育科研基本方法、教育科研論文撰寫的指導,督促教師們把課題研究成果轉化為教學行為。

    二是“雙新”培訓。“雙新”培訓即高三、初三的新教師的復習備考培訓和高一和初一的新教師的培訓,學校以培訓來促進新教師盡快成長、盡早成熟。

    三是教育教學業務培訓。學校采取“走出去”、“請進來”與校本培訓相結合的方式。近五年來,共組織教師外出參加省、州培訓1000多人次。外出教師回來后均在學科內開展二次培訓,以此實現成果交流、資源共享的目的。

    實施“兩個工程”。

    一是實施“青藍工程”。近年來,我校引進大批新教師。為了充分發揮老教師的傳、幫、帶作用,我校深入實施“青藍工程”,并探索出了具有我校特色的“1+2+4”(一個新教師+兩位指導老師+學年四次課堂實錄)的新教師培養模式。

    二是實施“名師培養工程”。(1)先后將我校的學科帶頭人、骨干教師等派到京滬等地參加業務培訓。(2)返聘我校全國模范教師、特級教師、省級骨干教師李瓊、劉潤萍等為指導教師,逐步實施“首席教師”制。

    三、以生為本,推進課改,促進教師整體提升。

    隨著教育教學改革的不斷深入,我校在2008年全州差異化教育教學改革的基礎上又引入了“生本教育”這一新型教育模式,并正式成為全國“生本”教育實驗基地。

    在生本課堂教學改革實踐中,我們以高效前置性作業的研究為抓手,以小組有效合作學習機制的創建為突破口,圍繞“三課型五環節”開展“四課研討”活動,通過集中聽課、評課,圍繞教學改革中的共性問題開展交流研討,努力打造務實、高效、靈動的課堂,并逐步形成有我校特色的課堂教學模式。

    目前我校共組織九大學科分別開展了七次生本“研究課周”活動,呈現了134節各具特色的生本研究課,教師聽課總量達1650多節次,不僅營造了濃郁的教研氛圍,而且為教師專業素養的整體提升奠定了堅實的基礎。

    辦學特色

    辦學目標:打造品牌學校,培養精品學生,輸送優秀人才,成為培養少數民族人才的搖籃。

    “自學、自展、自評”課堂:以提高學生自主學習能力為核心的綜合素質,積極構建自主開放式課堂教學。

    民語教育:傣語、景頗語(含載瓦語)基礎培訓,弘揚中華民族優秀傳統文化。

    非物質文化遺產保護:德昂族水鼓舞傳承學校,傳承德昂族優秀傳統文化。

    招生計劃

    2019年,全市招生200人(面向城區“隨機排位”50人;面向農村普通班學生110人,特長生20人,少數民族民語生20人)。

    招生條件

    1、普通班學生:必須身體健康,學生綜合評價必須優秀。

    2、特長生:具有體育、美術、音樂、舞蹈特長的學生,誠實聽話,能吃苦耐勞。

    3、少數民族民語生:必須是會說傣語、景頗語(含載瓦語)的學生,熱愛本民族文化。

    招生步驟

    第一步:如果學生或家長愿意選擇到我校就讀,必須在“瑞麗民中招生調查表”上進行登記報名。

    第二步:我校根據報名情況,經班主任推薦,參照“學生綜合評價手冊” 內容和畢業成績擇優錄取,錄滿150人為止。第三步:確定錄取對象后,將名單上報市教育局審查備案,及時將《錄取通知書》發放到學生和家長手中。第四步:學生接到《錄取通知書》后,根據《錄取通知書》的內容按時按要求到我校報到。

    優惠政策

    1、新生享受免教科書費、雜費政策,所有學生享受免費營養早餐(每天4元)。

    2、住校生學生享受生活補助費(每月125元,隨政策逐步增加)。

    3、品學兼優但家庭困難的學生,學校力爭讓其得到世界宣明會、市婦聯、團委、景頗基金、傣學會等機構和愛心人士的資助(每月約100元)。

    4、學校設立獎學金,鼓勵品學兼優但家庭困難的學生勤奮學習(每月不少50元)。

    5、“五年制大學專科直通車”,凡是我校特長生、少數民族民語生,只要文化分達到錄取線,將擇優推薦到德宏師范高等專科學校等大學就讀。

    6、學校將急父母之所急,根據每位同學的學習、心理、身體等方面量身定做培養和發展計劃。

    通過全體教師的努力,教育教學質量有了較大提高,高考上線、錄取人數逐年增多,“精品”層出不窮,近幾年來高考升學一直名列全州各縣市一中榜首,三次摘取了全州高考狀元和兩次中考狀元的桂冠。以清華學子張夏濤、北大俞飛同學為代表的莘莘學子遍及全國各名牌高校,2005年的高考,無論從質量上、還是數量上又是一次突破,高考升學人數首次突破200人大關,值得可喜的是,59名當地少數民族學生被各類大學錄取,基本實現了育人為本,德育為先,穩中求升,協調發展,全面提高教育教學質量和推進素質教育的發展目標。

    瑞麗一中考生楊麗君同學以總分643分的成績摘走全州理科狀元桂冠,這是繼2001年、2002年和2004以后瑞麗一中又一次摘得此殊榮。此外,在今年的高考中,該校文科班的兩名同學還以總分630分的好成績并列全州考生第二名。

    瑞麗一中今年參加高考的實考學生總數是313人,總分在600分以上的考生有12人,占全州總數的26%。上線率連續12年居全州各縣市之首。另外,在今年的高考中瑞麗一中的考生還有出現“兩高”,一是特長生上線率高,在28名音、體、美專業報考生中有23名達到本科錄取線。二是當地少數民族考生上線率提高,總報考人數80余人,上線達42人,上線比例超過50%,其中理科狀元楊麗君就是傣族考生。

    本屆考生在三年前進入高中時并無優勢可言,當時漢族考生的錄取線是490分,少數民族考生的錄取線是460分,錄取線居全州末尾。如此“低進高出”的成績不僅得益于老師、家長和學生本人的努力,更得益于瑞麗一中近年來逐步推廣實施的“點面兼顧,分層推進,因材施教”等一系列教學改革。

    在2008年的高考中,王成斌同學以687分的成績獲得全州理科狀元,并且被清華大學錄取。同年,瑞麗一中考生也相應被浙江大學,上海交通大學,華中科技大學,廈門大學等重點高校錄取。

    2010年高考本科上線率為60%,綜合上線率為96.73%。6年間本科上線率上升32.4%,綜合上線率上升26.93%。2011年高考,我校本科上線率77%,比2010年增加15.6%,其中有兩名同學進入云南省前50名。在2012年高考中,瑞麗一中又在連續多年取得佳績的基礎上,再鑄輝煌:600分以上6人,在全省21.1萬考生中,三名學生進入全省文理前100名。語文、英語學科平均分及格率均位居全州榜首,并喜獲3項單科及兩個類別第一名。

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      瑞麗一中,創建于1958年,在各級黨委、政府的親切關懷下,在教育主管部門的領導和社會各界的大力支持下,五十多年來銳意進取,歷經風雨洗禮,如今,這顆邊疆明珠熠熠生輝。200

      2019-09-06

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